Система обучения цифровых двойников
- Dolang
- Цзинань
- 60 дней
- 100 единиц в год
DLIM-DT01B Платформа приложений с технологией цифрового двойника
Используя платформу приложений технологии цифрового двойника, в соответствии с требованиями создается система виртуального моделирования с реальной интерактивной функцией. Система моделирования может реализовать физические характеристики, механическую структуру и функцию действия в соответствии с реальной окружающей средой. Это может заставить механическую конструкцию и электрическую конструкцию развиваться параллельно в системе моделирования и устранить промежуток времени в традиционном процессе разработки.
Система моделирования представляет собой не только простую анимационную сцену, но также может взаимодействовать с реальным управляющим оборудованием, получать команды управления и сигналы обратной связи от датчиков и т. Д. В процессе моделирования, она может своевременно обнаруживать различные проблемы в работе оборудования под программный контроль и проведение оптимизации, чтобы повысить эффективность проектирования и снизить затраты и риски.
В ответ на вышеупомянутую ситуацию Государственный совет выпустил уведомление о выпуске плана реализации национальной реформы профессионального образования (Guo Fa [2019] 4), в котором указывалось, что мы должны адаптироваться к потребностям развития, связанным с "Интернетом плюс профессиональное образование". ", совершенствовать методы и методы обучения с помощью современных информационных технологий, а также содействовать созданию и применению виртуального учебного сетевого пространства занятий, а также дополнять и расширять практическую учебную деятельность в автономном режиме.
DLIM-DT01B Платформа приложений с технологией цифрового двойника
Обзор
В настоящее время цифровая волна, представленная Интернетом вещей, большими данными, искусственным интеллектом и другими новыми технологиями, охватывает мир. Физический мир и соответствующий ему цифровой мир образуют две системы, которые развиваются параллельно и взаимодействуют друг с другом. Цифровой мир существует, чтобы служить физическому миру, который становится эффективным и упорядоченным благодаря цифровому миру. В этом контексте все более широкое распространение получает технология цифровых двойников.
Вместе с тем, как незаменимое звено в процессе освоения профессиональных знаний студентов, освоения навыков и формирования грамотности в инженерно-технических вузах и вузах, ему все больше уделяется внимания. Для того, чтобы обеспечить практическую преподавательскую и учебную деятельность, в школах в основном есть учебные комнаты для автономных организаций. Тем не менее, учебная комната оффлайн-объекта ограничена местом, оборудованием, средствами и другими ограничениями, поэтому трудно гарантировать, что каждый студент сможет достичь типа учебного проекта и часов обучения, указанных в преподавании.
Используя платформу приложений технологии цифрового двойника, в соответствии с требованиями создается система виртуального моделирования с реальной интерактивной функцией. Система моделирования может реализовать физические характеристики, механическую структуру и функцию действия в соответствии с реальной окружающей средой. Это может заставить механическую конструкцию и электрическую конструкцию развиваться параллельно в системе моделирования и устранить промежуток времени в традиционном процессе разработки.
Система моделирования представляет собой не только простую анимационную сцену, но также может взаимодействовать с реальным управляющим оборудованием, получать команды управления и сигналы обратной связи от датчиков и т. Д. В процессе моделирования, она может своевременно обнаруживать различные проблемы в работе оборудования под программный контроль и проведение оптимизации, чтобы повысить эффективность проектирования и снизить затраты и риски.
В ответ на вышеупомянутую ситуацию Государственный совет выпустил уведомление о выпуске плана реализации национальной реформы профессионального образования (Guo Fa [2019] 4), в котором указывалось, что мы должны адаптироваться к потребностям развития в "Интернет плюс профессиональное образование"совершенствовать методы и методы обучения с помощью современных информационных технологий, а также способствовать созданию и применению виртуального учебного сетевого пространства занятий, а также дополнять и расширять практическую учебную деятельность в автономном режиме.
Учебные проекты:
1. Программирование и отладка ПЛК
2. Настройка и отладка HMI
3. Познание и применение обучающего устройства промышленного робота
4. Автономное программирование и отладка промышленного робота
5. Связь TCP / IP между ПЛК и шестиосевым промышленным роботом
6. Применение визуальных технологий
7. Построение и верстка цифровой 3D модели
8. Связь и отладка промышленных сетей
9. Совместное моделирование мехатроники: механическое вмешательство, проверка кинематики механизма, проверка динамики механизма
10. Совместная виртуальная отладка автоматизации оборудования: программа PLC, экран HMI
FAQ
Q1. Какие еще услуги может предоставить Dolang помимо учебного оборудования?
Ответ: стандарт учебной программы, учебные материалы для учителей (PPT), список учебных материалов для учебного оборудования, банк экзаменационных вопросов, список задач в классе, книги для учащихся (учебные материалы), учебное программное обеспечение и т. Д.
Q2. Какая сертификация?
Сертификация трех систем: ISO9000, ISO14001, OHSMS28001; Сертификация CE, сертификация SGS и Dolang являются золотыми медалями worlddidac.
Q3. Что Доланг может сделать для наших учителей?
Ответ: а) Группа Доланг имеет профессиональную школу Шаньдун Доланг, которая специально отвечает за подготовку учителей. Наши национальные курсы подготовки учителей и провинциальные курсы подготовки учителей сотрудничают со школой Доланг;
Б) В Доланге имеется большое количество ресурсов китайских профессиональных колледжей, которые также можно использовать для подготовки учителей в вашей стране.
Q4. Какие методы обучения предоставит Dolang?
1. Мы предоставляем вам подробные руководства, видео и услуги онлайн-обучения.
2. Мы проводим обучение на месте, можем отправить инженера к вам для обучения.
3. Вы можете отправить своих людей на обучение в Доланг.