Учебный цикл Industral 4.0

DLIM-44 Учебная платформа для интеграции интеллектуальной производственной системы относится к техническому учебному оборудованию TVET, система обучения в основном состоит из обрабатывающей станции с ЧПУ, интеллектуальной станции логистики, станции промышленных роботов и интеллектуальной станции хранения. Различные комбинированные формы, такие как выравнивание, L-образная, T-образная или квадратная форма, могут быть изготовлены в соответствии с требованиями сайта или заказчика.
Пользователи могут запрашивать интеллектуальное складирование, информацию об оборудовании, информацию о магазине инструментов, результаты проверки заготовок, качество обработки и другую информацию с помощью программного обеспечения системы управления производством многофункционального станка с сенсорным экраном, а также они могут выполнять планирование ввода заказов и планирование. для производства различной продукции. система обучения инженеров идеально подходит для технического обучения.

Учебная система линии по производству очищенной воды DLIM-201 относится к производственной линии промышленной автоматизации, инженерное учебное оборудование, состоящее из этих трех наборов учебных устройств, может всесторонне отражать технологию управления, технологию установки, пневматическую технологию и сенсорную технологию, используемые в производстве промышленной автоматизации. процесс. Три части этой производственной линии могут выполнять работу по производству чистой воды, наполнению, обработке, укладке на поддоны, хранению и т. д., полностью имитируя рабочий процесс промышленной линии по производству чистой воды.

Платформа приложений цифровой двойной технологии серии DLIM-DT01 представляет собой один из видов дидактического технического учебного оборудования, которое воспроизводит трехуровневую организационную структуру промышленной интернет-платформы для совместного производства с использованием передовой технологии моделирования и представляет ключевые технологии слоя восприятия промышленного интернет-оборудования, уровень сетевой передачи и прикладной уровень, а также навыки, которыми должны овладеть учащиеся.

1. DLIM-512MS Индустрия 4.0 Технологическое учебное оборудование может создавать интеллектуальные производственные системы производственных ячеек, устанавливать, отлаживать, обслуживать и обслуживать механические части, электрические системы, системы управления ПЛК и датчики ключевого оборудования, такого как станки с ЧПУ и промышленные роботы, костюмы для инженерно-технического обучения промышленности 4.0 майор.
2. Он может управлять и применять интеллектуальные производственные единицы для цифрового проектирования продуктов, программирования и эксплуатации роботов, программирования станков с ЧПУ и оптимизации процессов, обработки деталей и онлайн-проверки, сборки продуктов и контроля качества и т. д.

DLIM-103MA Интернет-система обучения совместному производству представляет собой современную систему технического обучения Industrial 4.0, которая состоит из пакета сетевого уровня, обучающей платформы, модуля подачи закладок, модуля промышленного визуального контроля, модуля обработки и сборки шестиосного промышленного робота, подачи коробки закладок. модуль, блок чтения и записи RFID-меток, модуль автоматического хранения, мобильный автомобиль AGV и система управления. Программная платформа состоит из системы управления производственной информацией MES.

DLIM-102MA Industry 4.0 Smart Factory Training System - это один из видов новейшего современного интеллектуального технического учебного оборудования TVET, интеллектуальное техническое учебное оборудование в основном используется для демонстрации процесса производства и сборки линейки промышленных автоматических продуктов. Включая складской блок подачи, 4-осевой модуль сортировки роботов, 6-осевой модуль сборки промышленных роботов, транспортный блок, учебный блок системы MES.

Робот IRB1410 по сравнению с продуктами предыдущего поколения для оптимизации мощности двигателя и характеристик движения, так что цикл движения был значительно короче, чем у аналогичных продуктов конкурентов.
Робот IRB1410 со сверхвысокоскоростным 6-осевым приводом, расстояние прибытия 1,44 м, плюс полезная нагрузка 5 кг, встроенный источник сигнала для верхнего плеча 12 сигнала, встроенный источник газа для плеча с давлением до 8 бар, как идеальный инструмент для работы разнообразие материалов.

1) Укомплектованное оборудование, которое может применяться для производства, применения и обучения различных процессов, таких как хранение, обработка, маркировка, 3D-печать, сборочные испытания, упаковка и пересылка трех видов фоторамок.
2) Блок процесса имеет четкое распределение и модульную конструкцию, которая удобна для наблюдения, отладки и обучения в процессе производства.
3) Гибкая связь между процессами, которая может адаптироваться к одновременному производству различных продуктов, а также к настройке и переключению между производственными процессами.
4) Полностью автоматический контроль, автоматическое производство и демонстрация в соответствии с заданными параметрами.
5) Интеллектуальное управление MES, которое может комплексно управлять материалами, готовой продукцией, производством, оборудованием, персоналом, заказами и т. Д.
6) практический производственный дизайн, может быть применен к фактическому производству фоторамок.
7) Заводская планировка, высокая степень безопасности, гуманизированная станция управления для обеспечения полного контроля за перемещениями оборудования.

1. Он восполняет недостатки традиционного учебного оборудования. Использование практических компонентов промышленного поля и близость к современной промышленной производственной среде могут позволить студентам полностью понять методы организации и управления промышленным полевым оборудованием.
2. Модульная конструкция: каждая станция является независимым человеком, может работать самостоятельно и в сочетании с другой станцией для совместной работы, студенты могут учиться от простых до сложных знаний, от поверхностных до глубоких знаний, шаг за шагом. Практика показала, что такая система очень помогает студентам в общем развитии технологий и в то же время способствует повышению осведомленности студентов в коллективе.
3. Интеграция современных передовых технологий: PLC, AGV, машинное зрение, роботизированная технология быстрой смены, технологии обнаружения и измерения, обработка с ЧПУ, промышленные роботы, полевые шины, программное обеспечение для промышленной конфигурации, современные логистические технологии, лазерная маркировка и т. Д.
Примечание: 1. Каждая станция может выполнять обучающие подпункты и обучающие демонстрации независимо;
   2. Каждая станция может быть связана для выполнения учебного проекта и демонстрации обучения.