ПЛК

Систему можно использовать для ежедневного преподавания и изучения традиционных специальностей колледжа, таких как мехатроника, электроуправление и автоматизация, управление движением и т. д.

Цифровые близнецы в полной мере используют данные, такие как физические модели, датчики и историю эксплуатации, интегрируют многопрофильные, многофизические, многомасштабные и многовероятностные процессы моделирования и полное картирование в виртуальном пространстве для отражения всего жизненного цикла соответствующего физического оборудования. Цифровые близнецы — это концепция, которая выходит за рамки реальности и может рассматриваться как система цифрового картирования одной или нескольких важных, взаимозависимых систем оборудования.

Система тесно связана с новейшими тенденциями развития технологий «Индустрии 4.0» и объединяет «Интернет +», «умные датчики», «технологии управления ПЛК», «интеллектуальное электромеханическое оборудование», «цифровое моделирование двойников», «логистические технологии», «передовые ИТ-технологии, информационную безопасность и бережливую автоматизацию», что позволяет студентам изучать и осваивать новейшие знания и навыки Индустрии 4.0.

Интуитивно понятное оборудование: основное оборудование установлено непосредственно перед учащимися, а оборудование может отображаться перед учащимися более интуитивно, что сокращает время перехода и адаптации учащихся из классной комнаты на производственную площадку.

Интегрированная обучающая система представляет собой комплексную обучающую экспериментальную обучающую систему, которая объединяет принципы ПЛК и прикладную технологию (Mitsubishi FX3U-32MR), прикладную технологию программного обеспечения Kingview.

Системность сильна: это устройство органично сочетает в себе электрическую, силовую тягу, ПЛК, преобразователь частоты, текстовый дисплей и т. Д. Учебное содержание, может реально имитировать режим управления промышленным полем. Выдающееся обучение: система может использовать платформу для обучения сетчатой ​​пластине, легко выполнять все небольшие проекты, полностью тренируя практические способности студентов и всесторонние способности для решения проблемы.

Система объединяет ПЛК, управление положением и сенсорную технологию в органическую тренировочную систему. Благодаря регистрации сигнала датчика и программированию ПЛК двигатель постоянного тока подвергается более сложному управлению положением и последовательному логическому управлению для реализации функций управления доступом к транспортному средству.

Защита от короткого замыкания; Защита от перегрузки; Защита от протечек; Защита земли; Защита от аварийного останова Сильная систематичность: эта платформа объединяет ПЛК Mitsubishi, сенсорный экран, преобразователь, промышленную передачу переменного / постоянного тока, промышленный датчик и т.д.

1. Оборудование в целом состоит из конструкции из листового металла, а дизайн изображения интуитивно понятен. Место действия фактического оборудования уменьшается в определенном соотношении, а визуальное изображение оборудования заменяется непосредственно на тренировочной платформе. 2. Учебное устройство имеет порт терминала передачи ПЛК и DIP-переключатель. Внутренняя структура и способ подключения устройства доступа четко отображаются на поверхности устройства, что удобно для студентов. 3. Движущей силой тренажера служат различные указатели поворота.