Серия ПК

Система обучения водоснабжению с постоянным давлением DLLY-HYGS462 состоит из шестиэтажной системы противопожарной защиты жилого дома и системы хозяйственно-питьевого водоснабжения. Трубопроводы противопожарной защиты и водоснабжения независимы, что объединяет безопасность и водоснабжение. Система включает в себя четыре насосных двигателя: два из них обеспечивают нормальную ежедневную подачу воды в течение дня, один - неработающий насос, а другой - пожарный насос для подачи воды для пожара. Устройство также использует ПЛК, преобразователь частоты, датчик давления, реле давления, односторонний регулирующий клапан, резервуар, буферное устройство для подачи воды, которое может выполнять обучение по водоснабжению с постоянным давлением в полу в нескольких режимах и используется для обучения и исследований. . Технология подачи воды под давлением обеспечивает открытую рабочую площадку.

1) Состав и характеристики структуры
1. Простая конструкция: общая конструкция состоит из каркаса и исполнительной части шкафа управления,
2. Удобство работы, все компоненты управления, отображения и исполнения установлены с внешней утечкой, что удобно для наблюдения и эксплуатации.
3. Общая рама изготовлена ​​из нержавеющей стали, чтобы предотвратить ржавчину оборудования.
4. Можно использовать только однофазный трехпроводной источник питания переменного тока, а занимаемая площадь небольшая, что экономит жилье и сокращает инвестиции в инфраструктуру.
5. Структурный дизайн открытого экспериментального объекта делает экспериментальный объект интуитивно понятным и легким для понимания.
6. Конструкция аппаратного объекта полностью учитывает достоверность его математической модели, которая согласуется с теоретическими учебниками.
7. Параметры и характеристики выбранных приборов соответствуют проектным требованиям системы, а экспериментальные результаты идеальны.
8. Разборка и сборка приборов и счетчиков углубляет понимание студентами инженерных приборов и счетчиков, особенно внутренних принципов работы устройств.
9. В соответствии с экспериментальным проектом можно выбрать различные управляющие сигналы, различные управляющие сигналы и методы управления.
10. Вы можете делать эксперименты своими руками; Тренажер может изменять экспериментальные объекты и способы подключения в соответствии с требованиями пользователя
11. Человеко-компьютерный интерактивный эксперимент. Программное обеспечение для конфигурирования используется для интерактивной работы, то есть вы получаете то, что видите, и данные также можно собирать.
2) Защита безопасности
1. Блок питания имеет защиту от утечки, перенапряжения, перегрузки по току и короткого замыкания, которые обеспечивают безопасность тренеров.
2. Разделение воды и электричества; то есть система управления и исполнительная система разделены, и вся проводка исполнительной системы обрабатывается водонепроницаемыми мерами.
3) Настроить обучающее программное обеспечение

Обучающее устройство по определению температуры и давления DL-YYJC2 представляет собой объект управления, предназначенный для моделирования управления технологическим процессом, и представляет собой типичную систему управления первого порядка. Поскольку система проста, удобна в использовании и не создает потенциальной опасности управления, она стала наиболее типичным учебным оборудованием для обучения инженерному контролю.
Объект использует технологию модульной конструкции, которую легко поддерживать и модифицировать.
Основные аксессуары используют компоненты управления технологическим процессом промышленного уровня для обеспечения качества и надежности системы.
Открытая платформа управления оборудованием, легко разбирается и отлаживается
 Завершите обучение базовым навыкам, профессиональным навыкам и рабочим навыкам с помощью содержания проекта, анализа проекта, реализации проекта, резюме проекта и оценки способностей.
 Тренажер состоит из устройства измерения температуры жидкости и устройства контроля давления.
Электрическая часть состоит из ПЛК, нагревателя, теплового сопротивления, преобразователя частоты, прибора для отображения температуры и т. Д.
 И предоставить руководство по применению и примеры разработки приложений.

Система защиты управления программой нагрева котла
1. Нагревательная футеровка котла оснащена устройством защиты уровня воды и уровня жидкости, и система управления может управлять нагревом только после того, как уровень воды достигнет заданной высоты.
2. Переключатель управления мощностью электронагревательной трубки оснащен клавишным переключателем, которым легко управлять.
Меры защиты электропитания
1. Есть защита от утечки тока.
2. Двухфазный источник питания имеет предохранитель для предотвращения отключения.
Режим управления старт-стопом;
Используйте кнопку старт-стоп для управления контактором, чтобы управлять запуском и остановкой источника питания.
 Устройство защиты от утечек и обязательства по технике безопасности;
Надежные функции защиты различных источников питания и различных инструментов

Система защиты управления программой нагрева котла
1. Тепловая оболочка котла оснащена устройством защиты уровня воды и уровня жидкости. Уровень воды не достигает определенной высоты, и система управления не может контролировать работу регулятора SCR.
2. Переключатель управления мощностью электронагревательной трубки оснащен переключателем с ключом, что неудобно для учителей.
Меры защиты электропитания
1. С протектором утечки тока.
2. Двухфазный источник питания снабжен предохранителем для предотвращения отключения.
Режим управления старт-стопом;
Используйте кнопку старт-стоп для управления контактором, чтобы управлять запуском и остановкой источника питания.
 Устройство защиты от утечек и обязательства по технике безопасности;
 Надежные функции защиты различных источников питания и различных инструментов

1. Однофазный трехпроводной источник питания переменного тока.
2. Система управления содержит различные модули, с помощью которых можно выполнять различные тренинги.
3. Блок питания имеет защиту от утечки, перенапряжения, перегрузки по току и короткого замыкания для защиты пользователей от поражения электрическим током.
4. Дизайн с открытой структурой, экспериментальные объекты интуитивно понятны, мощны и просты для понимания.
5. При проектировании аппаратного объекта полностью учитывается его детерминированная математическая модель, которая согласуется с теоретическим учением.
6. Параметры и характеристики прибора соответствуют требованиям к конструкции системы и дают идеальные экспериментальные результаты.
7. Практические навыки сборки и разборки приборов.
8. В соответствии с обучающим содержанием могут быть предоставлены различные управляющие сигналы и методы управления.
9. Вода и электричество независимы. Блок управления и исполнительный блок отделены друг от друга. Электропроводка исполнительного блока водонепроницаема.
10. Обеспечьте программы обучения DIY.
11. Эксперимент по взаимодействию человека с компьютером. Используйте программное обеспечение для настройки для выполнения интерактивных операций.