Пункт 3. Технический документ по системе обучения работе с компрессорами DL-ZLCT01.
Я. Обзор оборудования
Блоки конденсатора и испарителя интегрированы для имитации рабочего процесса осушителя воздуха, что помогает студентам понять процесс осушения воздуха. Все компоненты соединены с помощью предохранительных вилок. На передней панели размещены манометры высокого/низкого давления для удобного наблюдения за изменениями давления.
Для отработки навыков заправки хладагентом установлены сервисные клапаны. Это учебное устройство помогает студентам углубленно анализировать холодильный цикл и точно осваивать компоновку и функции основных компонентов и устройств управления. Как полностью функциональный учебный модуль, он включает в себя основные компоненты осушителя воздуха. Он также оснащен специальными устройствами управления, приборами и прозрачными смотровыми окнами, позволяющими студентам отслеживать динамику эксперимента в режиме реального времени.
Хладагент: R134a или эквивалентный.
II.Технические параметры
* Источник питания: однофазный 220 В ±10%, 50 Гц, 16 А;
* Габариты испытательного стенда (мм): 720 (Ш) × 1000 (Д) × 1530 (В) мм ±10%;
* Хладагент: R134a
* Конструкция испытательного стенда: Передвижной корпус стенда с четырьмя колесиками (два с тормозами, два без тормозов).
* Система управления питанием на основе RFID (документация по вопросам эксплуатации будет предоставлена по пунктам ниже):
Использует высокочастотную RFID-технологию, работающую на частоте 13,56 МГц. Обеспечивает управление питанием всего устройства посредством считывания карты через интерфейс RS485 RFID, сопровождаемое соответствующими звуковыми подсказками и светодиодными индикаторами.
III.Цели обучения
(1) Проверка компонентов цепи
(2) Обучение для запуска PTC
(3) Обучение запуску текущего режима
(4) Работа холодильной системы
(5) Понимание принципа работы осушительного кондиционера
(6) Чертеж диаграммы Мольера
(7) Оценка эффективности холодильной техники
